Su operación estará determinada en los lineamientos previstos en el artworkículo 103 de esta Ley y será de observancia basic para todas las autoridades educativas.
Para lograr estos objetivos, se requiere la implementación de políticas y programas que promuevan la igualdad y la equidad educativa.
e) Llevar a cabo las acciones de participación, coordinación y difusión necesarias para la protección civil y la emergencia escolar, considerando las características y necesidades de las personas con discapacidad, así como el desarrollo de planes personales de evacuación que correspondan con el Atlas de Riesgos de la localidad en que se encuentren;
La igualdad educativa es un derecho elementary de todos los niños y jóvenes, y su garantía es esencial para una sociedad justa y equitativa.
XXI. Instrumentar un sistema accesible a los ciudadanos y docentes para la presentación y seguimiento de quejas y sugerencias respecto del servicio público educativo;
En tanto se lleva el proceso de extinción referido en el Artículo Transitorio Cuarto de este Decreto, el Instituto Nacional de la Infraestructura Fileísica Educativa se encargará de llevar a cabo el cierre de programas y obligaciones contractuales en proceso, así como la atención y seguimiento de asuntos jurisdiccionales o administrativos en trámite o pendientes de resolución definitiva.
Existen numerosas formas de evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la simple observación de los alumnos hasta su sometimiento a diversos tipos de pruebas. El examen escrito constituye la forma de evaluación más conocida, en esta prueba el profesor pide a los alumnos que respondan por escrito y con sus propias palabras a una o varias cuestiones relativas al programa de la asignatura. Una de las clasificaciones tra
- Por ejemplo, puedes escribir "el estudiante ha mostrado un noteworthy progreso en su habilidad para resolver problemas matemáticos desde el trimestre anterior".
II. Vigilar que las autoridades escolares cumplan con las normas en materia de fortalecimiento de las capacidades de administración escolar que emita la Secretaría;
La inclusión es otra de las dimensiones fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana. Se reconoce que todos los estudiantes deben tener la oportunidad de aprender y desarrollarse, sin importar sus capacidades o características individuales.
No se trata sólo de corregir prejuicios, sino de erradicar convencionalismos que sesgan la auténtica convivencia y coexistencia de ambos géneros. El reto de este modelo es construir un sistema educativo que transforme el porvenir de los educandos y del país.
Las autoridades educativas de las entidades federativas podrán celebrar con los patrones convenios para el cumplimiento de las obligaciones que señala el presente artículo.
Este campo formativo busca fomentar la primaria y secundaria con enfoque en Lenguajes curiosidad, la exploración y la capacidad de cuestionar el mundo que nos rodea, a través de experiencias significativas y contextualizadas.
La naturaleza contribuye a la calidad de vida de las personas mediante una gran variedad de formas, constituyendo, al fin y al cabo, la verdadera foundation del bienestar y de la subsistencia humana. Sin embargo, la globalización capitalista bajo la cual vivimos está favoreciendo el avance de unos estilos de vida cada vez más acelerados y contaminantes que están afectando gravemente a la estructura y funcionamiento de los ecosistemas de nuestro planeta. Este hecho, como han alertado numerosos trabajos científicos recientemente, podría estar empujándonos hacia un punto crítico de no retorno que, de seguir así, podría desembocar durante las próximas décadas en diversos colapsos ecológico–sociales que podrían acabar por comprometer tanto la integridad ecológica de nuestro planeta como el bienestar y la supervivencia de gran parte de la humanidad.